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Debatte um Stipendiensystem-Erweiterung
Im Januar dieses Jahres wurde das Stipendiensystem offiziell der Öffentlichkeit vorgestellt. Nun diskutiert das Parlament der DG (PDG) bereits über eine Erweiterung des Systems auf Studien- und Ausbildungsplätze außerhalb der DG.
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Französischkenntnisse ostbelgischer Schüler auf gutem Niveau
Die vom Ministerium der DG veröffentlichten Analyse der DELF-Testung (Diplôme d'Études en Langue Française) für das Schuljahr 2021-2022 bescheinigt ostbelgischen Sekundar- und Primarschülern ein sehr gutes Französischniveau. Allerdings fallen die Ergebnisse der technisch-beruflichen Abteilungen und der Lehrlinge im Vergleich zum Vorjahr etwas schwächer aus. Insgesamt nahmen 1.330 Schülerinnen und Schüler an der Testung teil, wobei 83,36 % den Test bestanden und ein offizielles Sprachenzertifikat erhielten. Dies entspricht einer deutlichen Steigerung im Vergleich zum Vorjahr (78,3 %).
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Teufelskreis des Lehrermangels durchbrechen
Wer kennt sie nicht? Vorurteile, Klischees und ein oftmals verzerrtes Bild des Lehrerberufs. Dem entgegenzuwirken, hat sich die Kampagne „Lehrer.in.Ostbelgien“ verschrieben, die am Mittwoch während einer Pressekonferenz in einem Klassenraum der Primarschule des Königlichen Athenäums Eupen (KAE) vorgestellt wurde.
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„Im Idealfall keine Aufgaben mit nach Hause“
Wie nützlich sind Hausaufgaben noch? Über dieses Thema lässt sich trefflich streiten. Das Parlament der DG sieht jedenfalls Handlungsbedarf bei dieser Frage. Grundsätzlich sollen Angebote der außerschulischen Betreuung und der Hausaufgabenbetreuung in Zukunft kostenlos sein.
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Durch neue Herangehensweisen dem Lernen Wege ebnen
Die Erwachsenenbildung in der Deutschsprachigen Gemeinschaft rückt immer mehr in den Fokus der politischen Diskussion. Kürzlich wurde der Tätigkeitsbericht des Rates für Erwachsenenbildung (RfE) für das Jahr 2022 veröffentlicht, der neben Informationen über die Arbeit des RfE und der ihm angeschlossenen zwölf Erwachsenenbildungsorganisationen auch kritische Aussagen zur Lage und Zukunft der Erwachsenenbildung in Ostbelgien sowie zur Zweckmäßigkeit der aktuellen dekretalen Rahmenbedingungen für diesen Bereich enthält.
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Digitalisierung revolutioniert Bildung
Die Digitalisierung hat das Potential, unsere Bildungseinrichtungen zu revolutionieren. Seit 2017 läuft in der Deutschsprachigen Gemeinschaft eine umfangreiche IT-Reform, die die Ausstattung von Lehrern und Schülern mit Laptops, die Einführung von Schulverwaltungsprogrammen und vieles mehr umfasst. Was wurde bereits umgesetzt und was sind die Pläne der Regierung?
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DG: Religion bleibt Teil des Unterrichts
Wie geht es weiter mit dem Religions- und Moralunterricht in Ostbelgien? Das war Thema im zuständigen Parlamentsausschuss in dieser Woche. Hintergrund der Diskussion war ein Artikel der Zeitung „Le Soir“, in dem berichtet wurde, dass ab September 2024 Religions- und Moralkurse in der Französischen Gemeinschaft allmählich aus dem Stundenplan verschwinden könnten.
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„Angebote in ihrer Vielfalt und Qualität aufrechterhalten“
Die Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft hat nach eigenen Angaben eine Reihe von Maßnahmen ergriffen, um die Erwachsenenbildung zu stärken. Die anerkannten Erwachsenenbildungseinrichtungen übernehmen einen wichtigen gesellschaftlichen Auftrag bei der Vermittlung von nicht formaler Bildung.
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Die Form folgt der Funktion
Bis 2030 sollen alle Schulbauprojekte der DG umgesetzt worden sein. Zurzeit befindet sich das Projekt in der sogenannten „Phase null“. Was es damit auf sich hat und wie dieses ambitionierte Ziel der Bildungsministerin Lydia Klinkenberg (ProDG) konkret umgesetzt werden soll, erläuterten die verschiedenen beteiligten Akteure in einem Pressegespräch am Mittwoch in der Mediothek des César-Franck-Athenäums (CFA) Kelmis.
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